此生拼却红颜醉：纳兰容若的情与词

在魏晋南北朝这个“最坏也最好”的独特时代，文学第一次真正睁开了自觉的双眼，不再是经史子集的附庸或政教宣传的工具，而开始思索自身存在的意义与价值。本书以宏阔的视野，将魏晋南北朝三百年的文学发展历程，定位为中国文学一场至关重要的“成年礼”，带领读者探究在历史洪流的激荡下，文学如何迸发出强大的生机与活力。这不仅是一次历史的回溯，更是一场关于文学本质、精神成长及其永恒魅力的深刻对话。

该书内容以红楼人物的疾病为角度切入，用医疗文化史和叙事医学的视角审视《红楼梦》这部不朽名著，归纳出个体病弱—家族衰亡—社会危机这样的三维结构。《红楼梦》中的疾病并非仅仅是生理上的困扰，更是精神、心理层面的痛苦和挣扎，甚至是整个社会和文化的病态。它关注的是人，而非病症本身。希望这本书也能为我们当下社会普遍存在的焦虑情绪寻找到可能的答案。

文学可以跨越时空，成为精神对话的基石。本书是赵柏田的文学评论集。从威廉·福克纳的怜悯与愤怒，到阿尔贝·加缪对荒谬的反抗；从马塞尔·普鲁斯特绵长的记忆，到克莱尔·吉根挥之不去的蓝色；从埃德蒙·威尔逊与弗拉基米尔·纳博科夫的通信，到弗吉尼亚·伍尔夫与梅纳德·凯恩斯的友谊……《共识的必要》里，赵柏田以私人阅读脉络为引，带领我们穿越世界文学的星丛，开启一段深度漫游。

本书由流沙河的唐诗讲座录音整理而成。流沙河从《唐诗三百首》中选取187首，用平易风趣的口语旁征博引，逐字逐句对字义、句意、时代背景、地理环境等进行详细解读，并将自己多年写诗、创作的心得体会融入其中，引领读者真正进入唐诗的世界。

本书共收录文章28篇，皆已发表在《澳门日报》《澳门研究》《澳门理工学报》《教师杂志》等刊物上。全书分为四个部分，分别是学林新语、评论纵横、创作天地、名家访谈。学林新语篇对林中英散文的文学价值、卢湘父的文化追求、程祥薇诗词的文化意义等进行了阐述；评论纵横篇对《面海三十年》《她说：阴天快乐》《鲁迅和顾颉刚》等文章进行了独到的评述；创作天地篇收录了作者不同阶段的文学作品，既有叙事也有人生感悟，颇为生动；

《21世纪茅盾文学奖作品导读》是汉语言文学专业选修课程，旨在让读者了解中国当代文学长篇小说创作概况，掌握文学鉴赏能力。教材共分为十讲，精选了迟子建《额尔古纳河右岸》、莫言《蛙》、刘震云《一句顶一万句》、金宇澄《繁花》、苏童《黄雀记》、梁晓声《人世间》、陈彦《主角》、乔叶《宝水》、孙甘露《千里江山图》等十部茅盾文学奖获奖作品，横跨多个主题，展现了当代中国文学的丰富面貌与深度探索。旨在帮助学生更深入地

复旦大学中文系“一座难求”的老师骆玉明带你穿越中国诗歌三千年，亲历一个个诗意绽放的现场。精选从先秦到明代的七十四首古诗词，从陶渊明归隐田园的悠然自得，到杜甫忧国忧民的深沉悲悯；从王维笔下大漠的雄浑壮阔，到李白春夜闻笛的思乡愁绪……以诗歌为载体，带领我们与不同时代的诗人对话，进入浩渺广阔的诗意世界。从“关关雎鸠”的河畔，到“大漠孤烟”的边关；从“东临碣石”的巨浪，到“零丁洋里”的孤舟——中国诗歌三千

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从主旋律颂歌《东方红》、《南泥湾》，到流行歌曲《东方之珠》、《龙的传人》、《难忘今宵》等。这些歌曲旋律优美、传唱广泛，具有深厚的群众基础，歌曲内容涵盖了革命、建设、改革的各个时期。作者结合学校的教学特点，选取了百年百余首富有生活气息、具有健康主题思想和形象化语言、并富有音乐美能打动自己心灵的歌词，指导学生运用马克思主义的基本观点和当代的审美眼光，独立地赏析这些不同类型歌词的代表作品，培养学生具有坚